任务10,11,和12

风压和气压,大气层,云朵

任务10-风压和气压(更新日期:4/9/15)

  1. 记录今天的天气,昨天的高/低/降水,和天文学数据(链接擅长
  2. 在您的迷你地图上(PDF
    • 记录WSM并将其添加到美国的课堂地图中(PDF
    • 降水中的颜色
    • 绘制正面(使用蓝色和红色虚线)。连同H和L,为了今天(今天)链接)或乌恩德玛(链接
      • 去武德地图,点击“美国战线”“气象站”链接
      • 你注意到锋两侧的温度和降水的位置吗?William Hill轮盘

a)风压

  1. 利用以下资源了解风和气压,完成工作表(William Hill轮盘PDF
    1. BrainPop–风(链接
    2. 研究堵塞-气压和风(链接
    3. 第53页-59在你的天气预报中William Hill轮盘关于风
    4. 第124-125页在你的天气预报里William Hill轮盘关于蒲福风力等级
    5. 天气预报60-67William Hill轮盘关于高低压

b)伯努利原理——试试看!

  1. 伯努利原理(链接):完成3项已发布的活动(我将提供材料),并使用谷歌文档或内衬纸为每项活动写3-5句话,描述你所做的以及通过每项活动学到的知识。
  2. 风和气压如何让我们飞行?BrainPop飞行电影(链接

任务11——大气层(更新日期:2015年4月15日)

  1. 记录今天的天气,昨天的高/低/降水,和天文学数据(链接擅长
  2. 在您的迷你地图上(PDF)记录以下内容:
    1. WSM–将其添加到美国的课堂地图(PDF
    2. 降水(雨-绿,雪蓝色
    3. H/L前线链接
  • 利用下面的资源了解气氛的层次,并完成笔记(William Hill轮盘PDF
    • 学习堵塞-氛围(链接
    • BrainPop–氛围视频(链接
    • 气象指南前列腺素E。34-37和44-47
    • 交互式——去哪里?(链接
    • 大气层NOAA(链接
  • 完成笔记后:
    • 通过添加对象每一层,并轻轻地给每一层涂上颜色。
    • 添加英里到每一层。
    • 你能添加臭氧层以及电离层你的图表?William Hill中文网站

任务12–云(更新日期:2015年4月15日)

  1. 记录今天的天气,昨天的高/低/降水,和天文学数据(链接擅长
  2. 在您的迷你地图上(PDF)记录以下内容:
    1. WSM–将其添加到美国的课堂地图(PDF
    2. 降水(雨-绿,雪蓝色
    3. H/L/Frand链接)或乌恩德玛(链接
    4. 新的点击卫星链接)查看美国的云量
      • 找到你采用的状态–描述云覆盖
    5. 新的:将地图缩放到您的状态,然后单击网络摄像机链接)在城市里看天空最近的去你收养的城市
      • 点击视频环路看看过去24小时的天气状况
      • 你注意到云量是多少?William Hill轮盘降水量?

资源

使用下面的资源完成笔记。云彩笔记PDF图(图)William Hill中文网站链接

  • 气象指南-第13-20页
  • BrainPop云视频(链接
  • 学习堵塞云幻灯片(链接
  • 云的类型识别(链接
  • 云和天气(链接
  • 云类型链接
  • 云和锋(链接
  • 云识别图(PDF
  • 可选:NOAA云观测员-制作您自己的云识别轮(PDF

所有任务:

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关于“2”的思考任务10,11,和12

  1. 凯特 7月31日,下午2015点/下午4点44分

    你提到了一本“天气指南”来完成一些任务。你能把这本书的书名和作者贴出来吗?这样我就可以为我的课堂调查购买情况了。

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