有丝分裂与减数分裂的比较资源

减数分裂-vs-有丝分裂-gif.gif减数分裂与有丝分裂的比较

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阿米巴姐妹视频:

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家谱与遗传疾病

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免费资源:

视频:

阿米巴姐妹-科学视频

我开始用这一系列的视频为我的7年级学生复习减数分裂和DNA的一些概念。我的学生反馈说这很有帮助,所以我也想在这里分享他们。请访问他们的YouTube频道更多视频。

塑料蛋遗传学

复活节彩蛋

又到了一年中的那个时候:是时候请你认识的每个人把他们的塑料复活节彩蛋存起来了,你会非常高兴地把它们从他们手中拿下来——一旦孩子们把这些东西都吃光了,当然!

以下是过去使用过本课的教师的一些链接:

  • 南加州大学(链接
  • 西肯塔基大学(链接
  • 科学问题(链接
  • 家庭学校生活杂志(链接
  • 非常感谢来自乔治亚州的布伦特,他很好地解释了如何在学生中建立和使用这个活动,请看下面他的详细视频。

资源:

  • 原教案(链接
  • 我为课程计划创建的学生工作表(PDF
    • 注意:此活动中的颜色表示不完全优势以及他们的成果
    • 以下是对汗学院三种不同类型统治的一个很好的回顾(视频链接
    • 为了显性和隐性 仅限性状这一课必须修改,每个家长使用一个完整的鸡蛋,答案不会在鸡蛋里:
      • 仅蓝色和黄色(BB,BB=蓝色,BB=黄色)
        • 蓝蛋–2个蓝蛋
        • 蓝蛋–1块蓝蛋,1黄片
        • 黄色鸡蛋–2个黄色碎片
          • 为基因型打开鸡蛋,然后做方格
      • 仅紫色和粉色(pp,PP=紫色,PP=粉红)
  • 脑爆视频:遗传(自由链接
  • BrainPop视频:DNA(自由链接

如果你以前用过这节课,我很想听听情况如何!如果你在博客上写过,William Hill轮盘我也很想把你的链接添加到网站上!

遗传学与海绵宝宝-学习如何使用方格

与海绵宝宝和帮派练习双关方格
与海绵宝宝和帮派练习双关方格

如果你有一个遗传学单位,这是你课程计划的一部分。工作表由特蕾西创建并发布在她的网站上,sciencespot.net网站(链接)我为我的7年级学生创建了一个谷歌幻灯片演示文稿来帮助他们设置,解决,分析punnett方块。

作为一个班级,我们一起解决了前几个问题。然后,学生与合作伙伴一起工作,并使用PPT幻灯片自我检查他们的工作。做作业,他们要用PPT幻灯片完成问题和自我检查。第二天上课,我们回顾了一些问题以检查理解情况。

材料:

  1. 谷歌幻灯片:海绵宝宝遗传学-(公共链接
  2. 工作表:比基尼臀部遗传学-第1部分(PDF
  3. 工作表:比基尼泳裤遗传学-第2部分(PDF
  4. 其他链接:在sciencespot.net上使用遗传学更有趣(链接

Spongbob遗传学-公共

血型抽认卡和游戏

我用这项实践活动作为对7年级学生的回顾/强化,它确实帮助他们了解不同的血型,William Hill轮盘关于献血,和基本方格。另外,他们玩游戏和自编游戏都很有趣。

材料

  • 一套层压抽认卡(pdf)每人,或两组4名学生共用
  • 用铅笔和内衬纸做方格

讲义中解释了所有的说明和要玩的不同游戏。例如:谁可以捐赠?punnett广场练习,识别,记忆,匹配。

使用卡片的其他方法:

  • 闪卡–学生可以在家里自己打印并使用它们学习
  • 你可以设置一个站/旋转像现在这样玩游戏,或者作为“自己制作”游戏站。或者两者兼而有之。在每个站点放置一个游戏,让学生每7-10分钟旋转一次(物流见下文)
  • 旋转方向–学生们将从一张桌子转到另一张桌子上,并在每个位置学习游戏。
    • 每个车站需要4名学生组成一个小组。
    • 到了旋转的时候,只有2个去下一站,2次留下来。
    • 留下的2个是专家在那个游戏上。
    • 两位专家教授新手当他们旋转到桌子上时如何玩耍。
    • 到了旋转的时候,留下来的两位专家前往下一组,新手现在是专家,教两个来到车站的新手。
  • 测验竞赛-
    • 给每个学生一张RBC卡,让他们识别它,然后贸易
    • 给每个学生一张血型卡,并询问基因型(即AA或AO)
    • 或者混搭两副牌玩两个游戏
  • 找到你的搭档-
    • 给一半或你的类血型卡和另一半的RBC类卡,让他们找到匹配的套

互动链接供进一步练习

  • 血型游戏——你能做出正确的选择吗?(链接
  • 你是我的血型吗?你能找到捐赠者吗?(链接
  • 急诊室-找出血型并正确输血(链接
  • Natgeo–互动心脏(链接
  • BrainPOP:血液&血压

如果你在课堂上使用这节课,我总是很高兴听到事情的发展!

对于相关的课程计划,请访问我的William Hill中文网站 页。