密码游戏:假日版(免费)

我的学生喜欢玩密码我在寒假之前制作了一个假期版本。详情如下:

谷歌幻灯片:假日密码(链接)

设置:
  • 白板前的两把椅子,背对着董事会。
  • 2名学生站在面向董事会和坐着的运动员的桌子后面。
  • 其他的学生组成一个小组到两边去。
  • 双方的学生将决定他们进入的顺序。
  • 一旦回合结束,给出线索的学生现在将成为猜测者。
  • 坐着猜的人,回去和他们的团队坐在一起
  • 团队中的一个新成员站起来提供线索
  • 所有学生将轮流通过
holiday-password-public
教室设有20名学生,根据需要修改
提供线索/要点
  1. 团队1–首先向他们的主席搭档提供线索
  2. 坐在椅子上的学生猜测。
  3. 如果他们是正确的,他们队得5分
    1. 他们的团队将轮流,第二队留在原地
  4. 如果第一组是错的,第二组给他们的搭档第二个线索
    1. 如果他们做对了,他们得3分,每个人都旋转
    2. 如果他们错了,第一组给出了下一个线索
  5. 如果第一组是对的,他们得到2分,每个人轮换
    1. 如果第一组是错的,第二组给出最后的线索
  6. 如果第二组是对的,他们得1分,每个人都旋转
    1. 如果第二组是错的,没有积分,每个人都旋转
下一轮:
  1. 第二组给出第一条线索,继续执行上面的步骤
  2. 每个队都有机会开始一轮比赛,交替进行。
  3. 如果任何一个团队在第一次尝试时猜对了,另一个队将留下,因为他们没有机会猜测。
  4. 把分数加起来看看谁赢。
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过渡金属宾果卡-免费模板

下午1点54分23分屏幕截图

下载:

在化学课上,威廉希尔真人百家乐玩游戏是一种有趣的方式来熟悉元素和与周期表相关联的词汇。

不同的游戏方式:

  • 比如说元素符号
  • 说出原子序数
  • 说出元素的名称
  • 描述元素的属性:
    • "我是唯一在室温下是液体的金属"
    • “我用在灯泡灯丝上,有74个质子。”
    • 我的相对原子质量是52
    • “我有29个电子”

不同的获胜方法:

  • 任何5个垂直的空间,水平的,或对角线
    • 适合快速游戏
  • 一个“X”,“L”,或“T”形
    • 赢得比赛需要更长的时间
    • “L”或“T”可以在任何方向,如横向或倒立
  • 几轮之后,让学生和他们的同座交换卡片,如果哪一方赢了,他们都赢了
  • 收集所有宾果卡,洗牌并分发,如果有人赢了,持卡者和制卡者都是赢家。
  • 小奖品,如贴纸或其他小玩意,分发起来很有趣

岩石的岩石!鉴定站

研究与笔记
岩石识别:研究和记录

材料

  • 以下12种岩石中至少有4种样品:
    • 火成岩:浮石,黑曜石,玄武岩,&花岗岩
    • 沉积岩:砂岩,石灰石、砾岩,和煤
    • 变质岩:板岩,片麻岩,角页岩,&大理石
  • 岩石,宝石,和矿物质指南——教室
  • 谷歌幻灯片- - - - - -岩石类别(公众)(更新)10/26/17
  • 施舍的笔记
    • 岩石类型(PDF
    • 火成岩(火成岩)PDF
    • 沉积(沉积)PDF
    • 变质(PDF
  • 抽认卡-列印及黏贴索引卡(PDF
    • 每个学生都做了自己的一套
  • 索引卡上有岩石id
    • 每张实验桌一套
  • 纸盘
    • 12个带有岩石id的板块
    • 附加餐盘:如不使用索引卡,每桌1套

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学生将在这多日的课程中学习识别和分类12种常见的岩石样本。为了介绍这个单元,学生给出岩石形成的基础和三种类型的岩石:火成岩,变质,和沉积。

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与合作伙伴和/或小组合作,他们会研究,把手,比较不同的岩石标本,在不同的地点做仔细的记录。一旦他们的研究完成,他们将练习通过使用岩石样本创建和教授不同的游戏来识别岩石样本。

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学生们玩的游戏有:

  • 把石头分成三堆:年代,或M,谁能做得最快?
  • 岩石比赛
    • 给2名学生每人6块石头,从12堆石头中寻找和分类。
    • 你能找到吗?说出一块石头的名字,从一堆石头中挑选出来
  • 将岩石样本与岩石名称匹配
  • 一些石头和他们的身份证不匹配,你能找出哪些是错误的吗?
  • 岩石测验-从索引卡片创造问题
    • 例子:
      • 哪一种岩石是唯一的侵入火成岩?
      • 什么岩石浮在水面上?
      • 哪一个曾经是石灰岩?

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更多关于岩石和矿物的课程,一定要来看我地球科学页面(威廉希尔真人百家乐 )。

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查尔斯达尔文生存游戏-链接更新

截屏2015-03-13上午11.11.19你的物种能存活100万年吗?它能在病毒爆发后存活吗?陨石撞击,捕食者,温度变化,食物来源的变化?

在这个自然选择模拟中,学生将选择3个人作为他们的起始种群。他们认为哪些特性会增加物种生存的机会?长腿吗?长脖子?条纹?毛茸茸的还是笨重的身体?只有时间能证明一切!

我六年级的学生喜欢玩这个游戏,很多人比我更成功。

链接

“倾注得分”—互动网站卷

截屏2015-03-11 7.03.20 PM“Pour to Score”是PBS创建的一个交互式网站。游戏的目标是将水倒在大容器和小容器之间,以产生8个不同体积的水。

乍一看,这看起来像是一个简单的加减法练习,但这需要解决问题的技巧,逻辑,和耐心。我五年级的学生喜欢把这个游戏作为我们的音量单元的一部分。一些学生很快就能找出规律,进入下一个阶段,而对于其他人来说,这需要反复试验,坚持不懈。

网站

  • 倒进(链接
  • 你能把它加满吗?(链接),把它填平(链接
    • 尽量用最少的移动量填满容器,没有填充过多
  • 来自PBS的附加游戏(链接

“洋白菜汁吧”-洋白菜汁和pH值

截屏2015-03-05上午11:29.30

这个经典的互动网站是练习识别酸性物质的好方法,基本的,以及中性物质以及读取的pH值。有三个不同的水平,随着学生完成每项活动,难度增加。

挑战1-学生必须识别和分类不同的“果汁”,他们将服务于外星人作为酸,基地,或中性。

挑战2–学生们将练习向外国人提供要求的果汁,但是如果他们提供的果汁是错误的,外星人会生病,或者更糟!

挑战3–学生必须通过添加酸或碱来提高或降低pH值,从而改变托盘上果汁的pH值。

血型抽认卡和游戏

我用这个实践活动作为对我的7年级学生的复习/强化它真的帮助他们理解不同的血型,William Hill轮盘关于献血,基本的庞尼特方格。此外,他们玩游戏和制作自己的游戏也很开心。

材料

  • 一组层压抽认卡人均(pdf),或者四人一组共享两组
  • 铅笔和横格纸做成庞尼特方格

讲义中解释了所有的说明和要玩的不同游戏。例如:谁可以捐款?庞氏表练习,识别、内存,和匹配。

其他使用方法:

  • 抽认卡-学生可以在家里打印自己的,用它们来学习
  • 你可以建立一个站/旋转就像他们玩游戏一样,或者作为“自己制作”游戏站。Or a combination of both. Place one game at each station and have the students rotate every 7-10 minutes (see below for logistics)
  • 旋转的方向-学生将轮流在不同的桌子上玩游戏,并学习在每个站玩游戏
    • 每个车站需要4名学生组成一个小组。
    • 当旋转的时候,只有两个人去下一站,和2。
    • 留下的2个是专家在那个游戏。
    • 2个专家教2个新手当他们旋转到桌子上时怎么玩。
    • 当旋转的时候,留下来的两位专家前往下一组,这些新手现在是专家,教来空间站的两个新手。
  • Quiz-Quiz贸易- - - - - -
    • 给每个学生一张RBC卡,让他们识别,然后贸易
    • 给每个学生一张血型卡,并询问基因型(即AA或AO)
    • 或者混合两副牌,玩两种游戏
  • 找到你的伴侣- - - - - -
    • 给一半或你的类血型卡和另一半的RBC类卡,让他们找到匹配的套

互动链接供进一步练习

  • 血型游戏——你能做出正确的选择吗?(链接
  • 你是我的血型吗?你能找到捐赠者吗?(链接
  • 急诊室-找出血型及正确输血(链接
  • natgeo–互动心脏(链接
  • 《大脑:&血压

如果你在课堂上使用这节课,听到事情的进展我总是很高兴!

对于相关的课程计划,请访问我的William Hill中文网站 页。

科学争夺谜题

科学争夺谜题

您可以将它们作为共享的谷歌驱动器文件夹(点击链接)

我总是喜欢在学生完成课堂作业后,有一些现成的谜语让他们做。或者如果他们完成了一项测试,正在等待其他学生完成,或者只是为了好玩!

我有72个以科学为主题的拼字游戏(拼字游戏)基于物理和地球科学词汇。有一个主列表显示所有的单词和它是哪个数字拼图。每个文件都保存为答案,了。学生可以做3个,4,5,和6个字母单词,并根据他们找到的每个单词中的字母值计算他们的分数。每个拼图有一个7个字母的科学单词答案。

玩得高兴!